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游戏活动对于幼儿来说是十分具有价值的.幼儿们对于游戏的兴趣只是在于游戏的本身,并没有明白有哪些具体的内涵.把游戏活动融入课程设计之中,可以改变课程教学中的枯燥无味,游戏和课程设计的结合,可以让幼儿在课堂上不知不觉地学到了很多生动的知识,在学习能力上也会有长足进步.
课程游戏化背景下教师课程能力的构成
【摘 要】
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游戏活动对于幼儿来说是十分具有价值的.幼儿们对于游戏的兴趣只是在于游戏的本身,并没有明白有哪些具体的内涵.把游戏活动融入课程设计之中,可以改变课程教学中的枯燥无味,
【机 构】
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江苏省启东市万安幼儿园
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年11期
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