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本文以美国《中学物理教程》为研究对象,全面系统地分析了该教材的特点,为我国编写适合大多数中学生学习的高质量物理教材提供参考。
美国《中学物理教程》特点分析
【摘 要】
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本文以美国《中学物理教程》为研究对象,全面系统地分析了该教材的特点,为我国编写适合大多数中学生学习的高质量物理教材提供参考。
【机 构】
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四平师范学院,辽阳师范专科学校
【出 处】
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松辽学刊(自然科学版)
【发表日期】
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1991年2期
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