【摘 要】
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皮亚杰认为:"幼儿的发展是在主客体交互过程中获得的。"显然,创设良好的阅读环境,激发幼儿的阅读兴趣非常重要。几乎每个幼儿园都会在每班设立图书角,或者在幼儿园精心设计图
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皮亚杰认为:"幼儿的发展是在主客体交互过程中获得的。"显然,创设良好的阅读环境,激发幼儿的阅读兴趣非常重要。几乎每个幼儿园都会在每班设立图书角,或者在幼儿园精心设计图书室,供幼儿使用。不过,当老师为幼儿精心布置图书角时,往往忽略了图书角的地理位置设置,图书摆放也无序,图书架大多不能根据幼儿的身心发展特点进行分年级购置。这样布置,教师会很快发现,孩子不愿意在图书角阅读书本,去图书角的次数越来越少。
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