【摘 要】
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初中是学生身心发展的关键时期,体育教师在体育教学中不仅要提升学生身体素质,还要培养学生体育精神。体育教学不仅仅是带领学生进行体育活动,让学生在紧张的课程中放松身心,
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初中是学生身心发展的关键时期,体育教师在体育教学中不仅要提升学生身体素质,还要培养学生体育精神。体育教学不仅仅是带领学生进行体育活动,让学生在紧张的课程中放松身心,还让学生在体育活动中通过合作与竞争、奋斗与拼搏,感悟体育精神、端正思想品行,从而将这种精神内化为自身品格,运用于平时言行之中。体育活动既是增强学生体魄的重要途径,也是培养学生性格的重要方式之一。本文基于初中体育教学中兴趣教学法的运用分析展开论述。
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