【摘 要】
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本文以高师钢琴伴奏课为研究对象,对教学现状进行分析,为提高教学质量,更好地服务于中、小学音乐教学实际提出改进的方法和建议,希望对高师钢琴伴奏教学有所启发和助益。
Th
【机 构】
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云南玉溪师范学院艺术学院,浙江湖州师范学院艺术学院,
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本文以高师钢琴伴奏课为研究对象,对教学现状进行分析,为提高教学质量,更好地服务于中、小学音乐教学实际提出改进的方法和建议,希望对高师钢琴伴奏教学有所启发和助益。
This paper takes the piano accompaniment lesson in normal college as the research object, analyzes the current situation of teaching, proposes some improved methods and suggestions for improving the teaching quality and serving the music teaching in primary and middle schools better, and hoping to enlighten and help the piano accompaniment teaching beneficial.
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