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迅猛变化的当今社会,亟需学生具备多方面的应变与适应能力,中国高校教育需要提供能使学生学习变得灵活,并能对自己的思维与感觉进行自我反省的能力训练.然而,当前主流课堂教育及其所使用的传授知识方法,并不能达到这样的要求.针对此现状,笔者设计一个培养学生应变与反思能力的模拟学习活动.本文详细介绍这创新教学的具体环节、实施细节、事后沟通与反馈以及其可行性与创新价值.