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公益服务嵌入高校助学工作有利于丰富助学工作的精神内涵、提升受助学生的心理健康，进而增强受助学生的价值认同。高校受助学生参与公益实践的机制建设，可采用公益服务申报法、公益项目推进法以及公益服务体验法。高校应通过思路创新、资金支持和平台建设，打造与家庭经济困难学生能力相匹配的公益参与体系。
公益服务嵌入高校助学工作探讨
【摘 要】
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公益服务嵌入高校助学工作有利于丰富助学工作的精神内涵、提升受助学生的心理健康，进而增强受助学生的价值认同。高校受助学生参与公益实践的机制建设，可采用公益服务申报法、
【机 构】
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中山大学学生处,当代中国社会意识研究中心,广东仲明大学生公益研究中心
【出 处】
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高校辅导员
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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2010年度国家社科基金重大项目《改革开放视阈下我国社会意识变动趋向与规律研究》(项目号:10zd&048);2014年度教育部社科中心委托项目“我国当代主流意识形态认同及舆论引导研究”(项目号:13&WT007)的阶段性研究成果
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