【摘 要】
：
目的：本研究拟探讨整合式教学对心内科创新型医学人才培养模式的提升作用。方法：入选学生60人,随机分组,试验组整合式教学;对照组常规教学,1个月后,通过专科考卷检验并收集数据
【基金项目】
：
2013年沈阳医学院教学课题资助.
论文部分内容阅读
目的：本研究拟探讨整合式教学对心内科创新型医学人才培养模式的提升作用。方法：入选学生60人,随机分组,试验组整合式教学;对照组常规教学,1个月后,通过专科考卷检验并收集数据。结果：与对照组相比,试验组学生学习具有主动性,提出问题较多,上课思维活跃,临床专业知识成绩优异。结论：在心血管内科的学习中,整合式教学模式学生思维活跃,学习具有主动性,临床知识掌握较好。
其他文献
近年来我国数字化校园建设取得了跨越式发展,但仍存在吸引力不强的问题,其原因主要为：建设理念有偏差,信息资源使用效率较低,维护管理跟不上,发展动力和风险防范意识不足等.由
新课改如火如荼的进行,不仅为课堂教学注入了崭新理念,还提供了丰富多样的教法学法。课堂是教学活动的主阵地,也是学生学习知识,生成能力的重要场所。要想实现课堂教学高效,
介绍了解包和解码两种模式,并探讨了视频MPEG-2、H.264/AVC、H.265/HEVC和音频MPEG-1 Layer2、AC3编码方式在IP流播出系统中的应用。
采用主观幸福感量表和社会支持评定量表,以高职高专的387名贫困大学生为被试对象,对高职高专贫困大学生主观幸福感与社会支持的关系进行深入研究.结果表明,贫困大学生的主观
利用EPON+C-DOCSIS组网模式完成某小区的双向覆盖,主要从DOCSIS基础知识、组网拓扑、数据规划、头端配置及注意事项几个方面进行描述,并介绍DOCSIS的优点及施工中的一些经验
于2006年11月,在象山港采集30尾网养岱衢族大黄鱼,采用聚丙烯酰胺凝胶垂直电泳方法,研究分析了岱衢族大黄鱼眼睛、肌肉、肝脏、肾脏、脾脏、心脏、胸鳍、鳃和脑9种组织中16种
利用国外的方法对提出的试验模型进行了轻钢结构蒙皮效应简化计算，同时分析了计算中偏差存在的原因，并将计算结果与试验结果进行了比较，而最后得到的计算结果符合相应要求，因此也