【摘 要】
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本文从口语交际训练旗帜鲜明,考虑交际的语境、目的对行为的影响,有明确、稳定的学习指向认识到小学语文统编教材一年级上册亮点颇多,给人耳目一新之感,从而设计有效的交际情
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本文从口语交际训练旗帜鲜明,考虑交际的语境、目的对行为的影响,有明确、稳定的学习指向认识到小学语文统编教材一年级上册亮点颇多,给人耳目一新之感,从而设计有效的交际情境,激发学生的口语交际欲望,模拟交际情境案例演练,拓宽交际话题情境,积极树立生活语文的理念,把语文教学由课内拓展到课外,不断提升自我方面,设想对统编教材口语交际有效教学,培养、提升学生的口语交际能力。
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