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针对C语言课程知识枯燥、学生积极性不高等问题，以定时关机案例探讨了渐进式案例教学模式。该案例教学模式兼顾知识性、趣味性与实用性，将案例贯穿C语言的各大章节，结合章节知识点不断引入问题，解决问题，最终完成一个完整的、具有较强实际意义的综合案例。
定时关机程序在C语言教学中的应用
【摘 要】
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针对C语言课程知识枯燥、学生积极性不高等问题，以定时关机案例探讨了渐进式案例教学模式。该案例教学模式兼顾知识性、趣味性与实用性，将案例贯穿C语言的各大章节，结合章节知识
【机 构】
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北京理工大学珠海学院计算机学院
【出 处】
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电子设计工程
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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广东省教育教学改革项目（GDJG20142521）,广东省专业综合改革试点项目（粤教高函[2014]107号）,2014年北京理工大学珠海学院教育教学改革非指南（青年）项目（10号）
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