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摘要：随着高中物理新课程的改革，数学知识大量的运用在物理课程教材中。数学知识很好的指导了高中物理的学习。物理知识和数学知识都属于自然科学类学科，两者之间的联系十分的密切，我们高中物理知识的学习离不开数学知识的引导和铺垫。
关键词：数学 物理 运用
数学知识可以简单扼要的解释和描述物理知识的物理现象，而且数学知识在物理学习中发挥了很大的指导作用。我们高中的物理中知识更多的偏向于计算，数字之间变化的关系。在我们的物理学习中，我们可以结合，渗透数学知识，把数学方法运用在我们的高中物理学习当中。本文就我在高中物理学习过程中，关于与数学相结合的学习方法，发现的问题和相应的解决措施做了相关的分析和总结。
一、数学知识在高中物理学习中的意义分析
在高中的物理学习的初级阶段，有一段时间都还在使用初中阿思维方式和解决方式。导致了我们的学习进度跟不上老师的讲解速度和课本的难度。在我看来，数学和物理本来是两个完全不同的科目，在经历了一系列的学习之后才知道，高中的物理学习，需要大量的運用数学知识来解答。甚至可以说，学好数学知识是我们学习好高中物理的第一步。在我们实际阿学习过程中，我发现，高中的物理学习存在大大量的计算和公式。跟我们数学学习一样，有相应的公式，相应的数据，把公式和数据相对的带入，用数学的思考方式去解答我们高中物理难题。我们在高中的物理学习中要准确的把握数学与物理之间的联系，找到他们相似的地方，在物理的计算当中要精确的计算每一个数字。在我们的物理学习中，我们不能准确的掌握需要用到的数学知识，不能明确知道两者之间的内在联系，为学好高中物理知识，还需要我们在数学跟物理的结合上面不断地探索和总结。
二、数学知识在高中物理题中的运用方法
2.1合理运用数学知识解决高中的物理问题
数理化不分家，数学知识在高中物理的学习中至关重要。在高中的物理学习当中，数学知识的运，例如，数学的图形法再高中物理学习中的重点运用。数学中的图像法能够直观明了的表达出数字和公式之间的变化联系，在物理构图中，要保证每一个点的物理意义，找到每一个在图形上面有用的点，排除掉那些没有关联我们用不上的数字，通过数学方式的计算的得出相应的结论，用数学的思维来解决物理学习难题。在物理图像中，通过我们的数学计算，得出在图形上能被证明的物理意义。图像法能够极大的提高我们物理解题的效率，我们还需要更多的把握和了解。数学与物理之间的联系还有很多，数学的解题思路也能在高中物理学习的过程中发挥积极的作用。
2.2合理的调整学习计划
在我们学习的过程中，一定会遇到难题，致我们在一定的时间内得不出结论。初中的物理的学习有老师充分的引导，而到了高中之后，老师更多的是要求我们自主学习，自主解题。
我们需要摆脱初中物理学习的一贯思想，从被动的接受知识都主动的了解知识。让我们从心理感受到物理带给我们的乐趣，去挑战他征服它。发挥自己在课堂上的主题作用，积极发问积极探讨。在我们遇到不能在短时间内解决不了的问题的时候，我们需要将这个记录下来，慢慢揣这问题的难点在哪里，尽量通过自己的思考和努力来解决它，这样可以在脑海中留下深刻的印象，在下一次遇到同样的问题的时候能够及时的进行解决。在高中的物理学习中，我们要善于运用数学知识解决问题，例如求解牛顿第一定律相关习题时，我们需要先提升自身主动性，改变以往以考试为前提的思想，积极应用数学思想进行解题，通过这种学习方法能够切实培养我们的思维能力，并且提高应用数学工具的能力。
2.3端正物理学习态度
在高中的物理学习中需要我们有积极良好的学习心态。在我们的物理学习方案中，要积极的认识和把握数学与物理的概念，准确的运用数学知识解决物理问题。我们要明确的知道，数学知识在高中物理学习中的重要作用，只有我们认识到了这一点，我们才能着数学与物理之间的联系下功夫花时间。在我们高中物理的学习过程中，我们要知道自己的不足之处，要保证自己物理学习计划的可实施性。让数学知识正真的和物理知识相互联系起来，在高中的物理学习中能够被完全的吸收和利用。比如在学习电学以及力学知识时，会有比较简单的比例问题，实际学习物理期间，我们经常会使用比例法简化物理解题过程，提高解题速度以及物理学习效率 。然而该方法本身也存在不足，即容易出现计算方面的错误。所以我们的数学基础十分重要。了解解题步骤，确认题目中的对应关系，在物理规律、概念的基础上建立对应方程。
结束语
高中的物理学习强度很大，需要我们掌握的知识点很多。在良好的数学基础之上，我们可以将数学的知识更加熟练的运用到我们高中的物理学习当中，不仅能够快速的解决问题还能确保我们能物理计算答案的准确性。在我们学习的过程中需要不断开发自己的学习思维，全方位的把握各个学科之间的内在联系，各个学科齐头并进。
参考文献：
1.谢文达.数学知识在高中物理题中运用的几点思考[J].科技风，2019（06）：42.
2.谢文达.数学知识在高中物理题中运用的几点思考[J].科技风，2019（06）：42.
3.王学文. 数学知识在高中物理中的支持作用研究[D].山东师范大学，2018.
关键词：数学 物理 运用
数学知识可以简单扼要的解释和描述物理知识的物理现象，而且数学知识在物理学习中发挥了很大的指导作用。我们高中的物理中知识更多的偏向于计算，数字之间变化的关系。在我们的物理学习中，我们可以结合，渗透数学知识，把数学方法运用在我们的高中物理学习当中。本文就我在高中物理学习过程中，关于与数学相结合的学习方法，发现的问题和相应的解决措施做了相关的分析和总结。
一、数学知识在高中物理学习中的意义分析
在高中的物理学习的初级阶段，有一段时间都还在使用初中阿思维方式和解决方式。导致了我们的学习进度跟不上老师的讲解速度和课本的难度。在我看来，数学和物理本来是两个完全不同的科目，在经历了一系列的学习之后才知道，高中的物理学习，需要大量的運用数学知识来解答。甚至可以说，学好数学知识是我们学习好高中物理的第一步。在我们实际阿学习过程中，我发现，高中的物理学习存在大大量的计算和公式。跟我们数学学习一样，有相应的公式，相应的数据，把公式和数据相对的带入，用数学的思考方式去解答我们高中物理难题。我们在高中的物理学习中要准确的把握数学与物理之间的联系，找到他们相似的地方，在物理的计算当中要精确的计算每一个数字。在我们的物理学习中，我们不能准确的掌握需要用到的数学知识，不能明确知道两者之间的内在联系，为学好高中物理知识，还需要我们在数学跟物理的结合上面不断地探索和总结。
二、数学知识在高中物理题中的运用方法
2.1合理运用数学知识解决高中的物理问题
数理化不分家，数学知识在高中物理的学习中至关重要。在高中的物理学习当中，数学知识的运，例如，数学的图形法再高中物理学习中的重点运用。数学中的图像法能够直观明了的表达出数字和公式之间的变化联系，在物理构图中，要保证每一个点的物理意义，找到每一个在图形上面有用的点，排除掉那些没有关联我们用不上的数字，通过数学方式的计算的得出相应的结论，用数学的思维来解决物理学习难题。在物理图像中，通过我们的数学计算，得出在图形上能被证明的物理意义。图像法能够极大的提高我们物理解题的效率，我们还需要更多的把握和了解。数学与物理之间的联系还有很多，数学的解题思路也能在高中物理学习的过程中发挥积极的作用。
2.2合理的调整学习计划
在我们学习的过程中，一定会遇到难题，致我们在一定的时间内得不出结论。初中的物理的学习有老师充分的引导，而到了高中之后，老师更多的是要求我们自主学习，自主解题。
我们需要摆脱初中物理学习的一贯思想，从被动的接受知识都主动的了解知识。让我们从心理感受到物理带给我们的乐趣，去挑战他征服它。发挥自己在课堂上的主题作用，积极发问积极探讨。在我们遇到不能在短时间内解决不了的问题的时候，我们需要将这个记录下来，慢慢揣这问题的难点在哪里，尽量通过自己的思考和努力来解决它，这样可以在脑海中留下深刻的印象，在下一次遇到同样的问题的时候能够及时的进行解决。在高中的物理学习中，我们要善于运用数学知识解决问题，例如求解牛顿第一定律相关习题时，我们需要先提升自身主动性，改变以往以考试为前提的思想，积极应用数学思想进行解题，通过这种学习方法能够切实培养我们的思维能力，并且提高应用数学工具的能力。
2.3端正物理学习态度
在高中的物理学习中需要我们有积极良好的学习心态。在我们的物理学习方案中，要积极的认识和把握数学与物理的概念，准确的运用数学知识解决物理问题。我们要明确的知道，数学知识在高中物理学习中的重要作用，只有我们认识到了这一点，我们才能着数学与物理之间的联系下功夫花时间。在我们高中物理的学习过程中，我们要知道自己的不足之处，要保证自己物理学习计划的可实施性。让数学知识正真的和物理知识相互联系起来，在高中的物理学习中能够被完全的吸收和利用。比如在学习电学以及力学知识时，会有比较简单的比例问题，实际学习物理期间，我们经常会使用比例法简化物理解题过程，提高解题速度以及物理学习效率 。然而该方法本身也存在不足，即容易出现计算方面的错误。所以我们的数学基础十分重要。了解解题步骤，确认题目中的对应关系，在物理规律、概念的基础上建立对应方程。
结束语
高中的物理学习强度很大，需要我们掌握的知识点很多。在良好的数学基础之上，我们可以将数学的知识更加熟练的运用到我们高中的物理学习当中，不仅能够快速的解决问题还能确保我们能物理计算答案的准确性。在我们学习的过程中需要不断开发自己的学习思维，全方位的把握各个学科之间的内在联系，各个学科齐头并进。
参考文献：
1.谢文达.数学知识在高中物理题中运用的几点思考[J].科技风，2019（06）：42.
2.谢文达.数学知识在高中物理题中运用的几点思考[J].科技风，2019（06）：42.
3.王学文. 数学知识在高中物理中的支持作用研究[D].山东师范大学，2018.