基于社会需求的汉语职业人才培养分析

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxhex2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
母语是一种特殊的社会资源,基于对汉语多元资源价值开发利用的社会需求,汉语职业人才短缺低质的现状亟待改善。为此,应以职业需求为导向,明确汉语人才培养目标和考核指标,完善汉语人才培养路径,优化汉语教育教学模式和语言环境,构建契合社会需求的汉语职业人才培养环境。
其他文献
大凡名师,都有自己的个性特征,其执教的课也各具风格。做一名有个性的语文教师,上出有“灵魂”的课,需要特别的“精气神”:高深的专业知识、精湛的教学技艺以及高尚的师德情操。
曹植诗歌影响深远,后世多有摹拟。司马彪对曹植的五言诗在意象的选择与诗句的化用或套用上有明显继承,二者诗中皆选蓬与萍两种意象喻己飘荡无依的生活。司马彪摹拟曹植诗歌之
在新文学中,月亮意象最早出现在鲁迅的小说文本中。鲁迅继承并发展了月亮意象的象征意蕴,将其和西方文化对月亮的象征意义结合,从基调的凸现与角色的参与、形象的衬托与背景