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高职院校自主招生办学实践对于探索与普通本科高校不同类型人才的培养模式具有重要意义，同时也是高等教育办学自主权逐渐下移的重要表现。自主招生实践主要有“校校”协同招生、校企协同招生及其相应的亚模式。同时，由于自主招生本身社会认可度较低、招生录取成本高等问题而需要进一步创新自主招生的实践。
基于协同创新的高职自主招生模式分析与发展对策
【摘 要】
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高职院校自主招生办学实践对于探索与普通本科高校不同类型人才的培养模式具有重要意义，同时也是高等教育办学自主权逐渐下移的重要表现。自主招生实践主要有“校校”协同招生
【机 构】
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广东科贸职业学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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广东省2015年质量工程教改项目《基于协同创新的高职自主招生模式研究》,项目编号（GDJG2015065）
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