【摘 要】
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目的 提高中小学校医的健康素养,为学生提供高质量的保健管理.方法 选取参加延边地区校医健康素养推广培训的314名中小学校医,实施了学校保健知识和技能培训,并进行了评价.结
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目的 提高中小学校医的健康素养,为学生提供高质量的保健管理.方法 选取参加延边地区校医健康素养推广培训的314名中小学校医,实施了学校保健知识和技能培训,并进行了评价.结果 中小学校医健康知识总分明显高于培训前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对中小学校医进行健康教育可以有效提高校医人员的综合素质,是我国短期内培养具备综合素质校医的有效途径.
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