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文章将数字化实验和传统实验进行对比,总结数字化实验能缩短实验时间使学生思维聚焦,有助于学生抽象总结得出概念规律,传统实验器材常见、现象直观,更遵循学生认识事物的规律,有利于学生丰富表象形成对概念的感性认识。同时结合教学实例,阐述如何整合两种实验手段:整合数据测量仪器,整合数据分析方式。
数字化实验和传统实验整合的实践和探索——以“互感和自感”教学为例
【摘 要】
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文章将数字化实验和传统实验进行对比,总结数字化实验能缩短实验时间使学生思维聚焦,有助于学生抽象总结得出概念规律,传统实验器材常见、现象直观,更遵循学生认识事物的规律
【机 构】
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南京市第九中学;
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2004年期
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