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实验一高三网络作文教学实验回顾传统的课堂作文教学模式难以解决大部分学生的写作差异性问题,教学的重点集中在对写作结果的评析上,教师很难深入学生的写作全程;而事实上,大多数学生的写作困难恰恰遍布在过程当中.
网络教学平台的成功尝试
【摘 要】
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实验一高三网络作文教学实验回顾传统的课堂作文教学模式难以解决大部分学生的写作差异性问题,教学的重点集中在对写作结果的评析上,教师很难深入学生的写作全程;而事实上,大
【机 构】
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北京师大附中,北京景山学校,首都师大文学院
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2003年9期
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