【摘 要】
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自1999年在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出"实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系"以来,我国网络高等教育发展迅速,取得了前所未有的成就。然而,网络教育作为新生事物,随着我国高等教育大众化的到来,也面临着许多问题和挑战。因此,保证我国网络高等教育的质量是关键,而如何提高和保证我国网络高等教育的质量,有待进一步探讨和反思。
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自1999年在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确提出"实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系"以来,我国网络高等教育发展迅速,取得了前所未有的成就。然而,网络教育作为新生事物,随着我国高等教育大众化的到来,也面临着许多问题和挑战。因此,保证我国网络高等教育的质量是关键,而如何提高和保证我国网络高等教育的质量,有待进一步探讨和反思。
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