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后进生可以说每个班都有，因此，他们从一开始就被老师放在了改造计划之内。这种学生往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，教师应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。一个班级的优生毕竟是少数，中等生、后进生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。由此看来，如何对待中等生、后进生问题，中等生、后进生的境遇和状况如何，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在实质性地进行素质教育。