我的新课堂实践——以大班折纸活动《手拉手游天安门》为例的课例研究

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<正>折纸是深受幼儿喜欢的一项活动,它通过剪、折,粘贴,描绘等手段,结合人物,动物,建筑,等物品巧妙地把纸制作成各种生动有趣的形象,它造型简洁夸张,富有情趣,是启迪幼儿智慧的一项有意活动。折纸活动让幼儿不仅能获得成功和满足感,还能促进动脑、动手以及各种交往,探索能力的发展。幼儿学习折纸的过程应该是主动探索的过程,我班在折纸
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