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本文首先分析了数学信息化的社会背景,探讨了目前高职数学信息化的优点,然后以山东商务职业学院数学信息化发展为例,从多媒体教学、数学软件课堂引入、精品课程建立、实验室建立,数学建模、课程开发等方面进行了信息化探索,取得了明显的效果。
高职数学信息化的探索——以山东商务职业学院为例
【摘 要】
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本文首先分析了数学信息化的社会背景,探讨了目前高职数学信息化的优点,然后以山东商务职业学院数学信息化发展为例,从多媒体教学、数学软件课堂引入、精品课程建立、实验室
【机 构】
：
山东商务职业学院
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
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2013年22期
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