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高职类设计专业的色彩课程课时设置较少,传统的色彩构成的理论内容与训练方法与实践联系不直接,加之在信息化、数字化时代的色彩设计要求等,多种原因都促进了色彩教学内容与模式的思考。
高职院校建筑装饰专业色彩教学现状分析与教学思考
【摘 要】
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高职类设计专业的色彩课程课时设置较少,传统的色彩构成的理论内容与训练方法与实践联系不直接,加之在信息化、数字化时代的色彩设计要求等,多种原因都促进了色彩教学内容与
【机 构】
：
辽宁省交通高等专科学校;
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
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2004年期
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