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宿舍作为第三课堂建设的主阵地,不仅关系着学生的文明养成效果,也关系着第三课堂制度建设成效。对此,从“破窗效应”视角分析了第三课堂工作中存在问题,进而提出“破窗效应”对第三课堂工作的启示,以期能够更加有效的推进第三课堂工作,达到事半功倍的效果。
“破窗效应”视角下第三课堂工作探究
【摘 要】
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宿舍作为第三课堂建设的主阵地,不仅关系着学生的文明养成效果,也关系着第三课堂制度建设成效。对此,从“破窗效应”视角分析了第三课堂工作中存在问题,进而提出“破窗效应”
【机 构】
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闽江学院计算机与控制工程学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年9期
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