【摘 要】
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采用古今结合的方法,依据"团"的古今实际用例对量词"团"的发展过程进行了详细考察,指出"圆球状"是"团"的典型特征,有厚重感、安全感、看不清楚则是其隐含的语义特征,量词"团"
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采用古今结合的方法,依据"团"的古今实际用例对量词"团"的发展过程进行了详细考察,指出"圆球状"是"团"的典型特征,有厚重感、安全感、看不清楚则是其隐含的语义特征,量词"团"正是依据其典型特征及相关的隐含特征与其所量对象建立起了语义关联。这说明量词和所量对象之间是有规律可循的,而挖掘出这种规律对留学生汉语教学工作无疑是有益的。
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