【摘 要】
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2015年3月印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了要加快“核心素养体系”的建设步n伐。至此，“核心素养”成为教育工作的重要思想与教创基
【机 构】
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海宁市许村中学,浙江嘉兴,314409
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2015年3月印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了要加快“核心素养体系”的建设步n伐。至此，“核心素养”成为教育工作的重要思想与教创基因。一线教师如何理解数学核心素养并且在课堂实践中以此为指导来优化自己的n教学结构将直接决定学生核心素养的提升。本文提出抓住“微课”这一教学载体来组织设计教学活动。笔者将从微课对数学核心素养的教学n价值与具体的应用策略这两方面来阐述中心思想，说明教学主张，以期可以给初中学生数学核心素养的培育这方面带来启发与思考。
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