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当前，我国一些高等工科院校从各自的实际情况出发，在小范围内进行了优秀生培养的试点，创办了诸如“试验班”、“尖子班”、“提高班”等多种形式，把它们作为培养适应２１世纪经济与社会发展和高新科学技术进步需要的创新型高级优秀人才，改革人才培养模式和形成高校特...
关于优秀生培养模式的思考
【摘 要】
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当前，我国一些高等工科院校从各自的实际情况出发，在小范围内进行了优秀生培养的试点，创办了诸如“试验班”、“尖子班”、“提高班”等多种形式，把它们作为培养适应２１世纪经济与社
【机 构】
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浙江工大教务处
【出 处】
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吉林教育科学：高教研究
【发表日期】
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1999年7期
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