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摘 要：学校机房管理与维护的好坏直接影响着整个教学的秩序，影响着所有专业的生存和发展。因此，机房的管理与维护是职业学校必不可少的教学工作，在科技飞速发展的今天是值得大家去深入探讨的。
关键词：计算机；管理；维护
学校机房是供学校师生共同使用的教育教学硬件资源，成本高、作用明显、使用率高。管理、使用与维护好机房是计算机教师一项重要职责与任务。对此本文笔者通过对学校机房的管理与维护谈一点个人看法。
一、软硬件环境
1硬件环境
每个机房都有一台教师上课用机，50～70台学生用机不等，各机房内的计算机配置基本一致。每个机房用来教学的内容不同，提出分成不同专业的机房。
2软件环境
我校教学需要如下软件，办公软件：Office2003、Office2007；多媒体软件： Authorware6.5、premiere；网页制作软件：Dreamweaver8、Fireworks8、Flash8；广告设计软件：Photoshop cs3、CorelDraw12；建筑设计软件：AutoCAD2005、3D MAX；服装设计软件：富怡服装CAD、富怡服装CAD学习版；电算会计软件：用友U8、金蝶财务；机电、模具、数控软件：MasterCam9.0、 Protel 99se、 UG NX4.0、Pro/E、数控加工仿真软件、CAXA线切割；打字软件：金山打字通2010；编程软件：TC2.0、VFP；数据库软件：SQL Server2005 ；工具软件：VMware7、好压、矮人DOS工具、360安全卫士；教学及监控软件： 凌波多媒体教室、迅闪；操作系统：WindowsXP，Windows2003 。
二、系统软件的安装与优化
（1）建议使用纯净版安装XP，其稳定性比GHOST版强。软件安装好后，用优化大师优化下启动项保留输入法、网络教室就可以了。
（2）防杀毒，推荐使用360安全卫士：①运行“体检”程序：通过“体检”，你可以知道系统中存在多少个漏洞和多少安全风险，可以在你没中招以前就把补丁打好；②查杀流行木马：如果你的电脑中已有木马，漏洞补了以后，你点击启动360自带的查杀木马软件，就可以“关门打狗”了；③清理恶意插件：插件是指会随计算机启动自动执行的程序。当360软件检索到相关的恶意插件时，你可以根据提示手动删除该插件。
（3）优化。①使学生机网上邻居只能访问教师机，将学生机的guest用户禁用，并且在“组策略”中将“用户权利指派”的“从网络访问此计算机”一项的guest用户删除。教师要共享作业和其他素材可以通过迅闪软件中的个人磁盘，即使在稳定学生下载的同时也很快。②虚拟内存的设置：C盘效率最高，但C盘空间有限，应设在D盘。同时，应尽量避免设在最后的盘符里。因为C盘是在硬盘磁盘的最外层，依次向内为D、E……盘，磁头读取C盘数据时转速最慢，对硬盘的损害最小，磁头读取最后的盘符数据时，转速最高，对硬盘的损害大。另外，虚拟内存在物理内存不够大时使用率很高，为了延长硬盘的使用寿命，建议虚拟内存设在C盘为上，而我的C盘上就只安装了操作系统，原因也在于此。③U盘的禁用：下载地址：http://www.duote.com/soft/25248.html，禁用学生机的USB接口。主要是防止学生在计算机上插U盘、MP3而带来病毒或破坏性黑客软件。④计算机管理设置：
A本地用户和组：禁用或删除当前用户以外的用户，学生用机最好建个普通用户使用，把Administrator禁掉。
B服务：禁用多余的计算机服务，如： Automatic Updates（系统自动更新）；Error Reporting Service（错误报告）； Remote Registry（远程注册表修改）；Wireless Zero Configuration（无线网络）等。
C组策略设置：关闭一些不用的功能。
D添加IP地址与物理地址的绑定，这样可以避免局域网在使用过程中受ARP攻击。
三、调整常用设置
将各个机房内的计算机的IP地址设成不同的网段，如一机房IP为192.168.1.1-192.168.1.X，二机房IP为192.168.2.1-192.168.2.X，以此类推。IP和计算机名的设置：每台计算机安装迅闪客户端软件时会自动提示修改。
四、系统的备份与恢复
系统、软件都优化好后，用矮人DOS分别把每个磁盘区做个备份以方便今后系统崩溃后恢复，如本人通过使用网刻软件达到实现恢复系统的目的。现在的计算机都是板载网卡，都可以在BIOS中设置网络启动。软件下载地址如下：http://www.downbank.cn/soft/2/35/2007/200711087966.htm。
五、保护与管理
迅闪软件可以灵活地保护你想要保护的任何分区，要安装软件时从服务器上传送到客户机上不取消保护也能做到。如我过去在XP系统下传送QQ软件到70台计算机中只要十几分钟。迅闪的使用在其官方网页内有详细的介绍。下载地址为：http://xs.hintsoft.com.cn/。
关键词：计算机；管理；维护
学校机房是供学校师生共同使用的教育教学硬件资源，成本高、作用明显、使用率高。管理、使用与维护好机房是计算机教师一项重要职责与任务。对此本文笔者通过对学校机房的管理与维护谈一点个人看法。
一、软硬件环境
1硬件环境
每个机房都有一台教师上课用机，50～70台学生用机不等，各机房内的计算机配置基本一致。每个机房用来教学的内容不同，提出分成不同专业的机房。
2软件环境
我校教学需要如下软件，办公软件：Office2003、Office2007；多媒体软件： Authorware6.5、premiere；网页制作软件：Dreamweaver8、Fireworks8、Flash8；广告设计软件：Photoshop cs3、CorelDraw12；建筑设计软件：AutoCAD2005、3D MAX；服装设计软件：富怡服装CAD、富怡服装CAD学习版；电算会计软件：用友U8、金蝶财务；机电、模具、数控软件：MasterCam9.0、 Protel 99se、 UG NX4.0、Pro/E、数控加工仿真软件、CAXA线切割；打字软件：金山打字通2010；编程软件：TC2.0、VFP；数据库软件：SQL Server2005 ；工具软件：VMware7、好压、矮人DOS工具、360安全卫士；教学及监控软件： 凌波多媒体教室、迅闪；操作系统：WindowsXP，Windows2003 。
二、系统软件的安装与优化
（1）建议使用纯净版安装XP，其稳定性比GHOST版强。软件安装好后，用优化大师优化下启动项保留输入法、网络教室就可以了。
（2）防杀毒，推荐使用360安全卫士：①运行“体检”程序：通过“体检”，你可以知道系统中存在多少个漏洞和多少安全风险，可以在你没中招以前就把补丁打好；②查杀流行木马：如果你的电脑中已有木马，漏洞补了以后，你点击启动360自带的查杀木马软件，就可以“关门打狗”了；③清理恶意插件：插件是指会随计算机启动自动执行的程序。当360软件检索到相关的恶意插件时，你可以根据提示手动删除该插件。
（3）优化。①使学生机网上邻居只能访问教师机，将学生机的guest用户禁用，并且在“组策略”中将“用户权利指派”的“从网络访问此计算机”一项的guest用户删除。教师要共享作业和其他素材可以通过迅闪软件中的个人磁盘，即使在稳定学生下载的同时也很快。②虚拟内存的设置：C盘效率最高，但C盘空间有限，应设在D盘。同时，应尽量避免设在最后的盘符里。因为C盘是在硬盘磁盘的最外层，依次向内为D、E……盘，磁头读取C盘数据时转速最慢，对硬盘的损害最小，磁头读取最后的盘符数据时，转速最高，对硬盘的损害大。另外，虚拟内存在物理内存不够大时使用率很高，为了延长硬盘的使用寿命，建议虚拟内存设在C盘为上，而我的C盘上就只安装了操作系统，原因也在于此。③U盘的禁用：下载地址：http://www.duote.com/soft/25248.html，禁用学生机的USB接口。主要是防止学生在计算机上插U盘、MP3而带来病毒或破坏性黑客软件。④计算机管理设置：
A本地用户和组：禁用或删除当前用户以外的用户，学生用机最好建个普通用户使用，把Administrator禁掉。
B服务：禁用多余的计算机服务，如： Automatic Updates（系统自动更新）；Error Reporting Service（错误报告）； Remote Registry（远程注册表修改）；Wireless Zero Configuration（无线网络）等。
C组策略设置：关闭一些不用的功能。
D添加IP地址与物理地址的绑定，这样可以避免局域网在使用过程中受ARP攻击。
三、调整常用设置
将各个机房内的计算机的IP地址设成不同的网段，如一机房IP为192.168.1.1-192.168.1.X，二机房IP为192.168.2.1-192.168.2.X，以此类推。IP和计算机名的设置：每台计算机安装迅闪客户端软件时会自动提示修改。
四、系统的备份与恢复
系统、软件都优化好后，用矮人DOS分别把每个磁盘区做个备份以方便今后系统崩溃后恢复，如本人通过使用网刻软件达到实现恢复系统的目的。现在的计算机都是板载网卡，都可以在BIOS中设置网络启动。软件下载地址如下：http://www.downbank.cn/soft/2/35/2007/200711087966.htm。
五、保护与管理
迅闪软件可以灵活地保护你想要保护的任何分区，要安装软件时从服务器上传送到客户机上不取消保护也能做到。如我过去在XP系统下传送QQ软件到70台计算机中只要十几分钟。迅闪的使用在其官方网页内有详细的介绍。下载地址为：http://xs.hintsoft.com.cn/。