大学生职业生涯规划教育与第二课堂教育的融合途径探索

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随着就业形势的愈发严峻,大学生不就业、慢就业等现象日益凸显,归根到底是缺乏职业生涯规划意识.通过分析职业生涯规划教育的现状,结合第二课堂自主性、实践性、激励性等特点探索将职业生涯教育与第二课堂融合的有效途径,以提高大学生职业生涯规划增强主动性和自觉性,从而增加规划的有效性.
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