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教师在工程教育和教学成果产出中的活动和作用是工程教育中一个重要问题。借鉴国外成功的工程教育理念并结合国内外的工程教育经验，从教育理念、教学活动、教师培训和评价标准四个方面进行探索和研究。
工程教育中教师的现状、作用与对策研究——以南昌大学食品专业为例
【摘 要】
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教师在工程教育和教学成果产出中的活动和作用是工程教育中一个重要问题。借鉴国外成功的工程教育理念并结合国内外的工程教育经验，从教育理念、教学活动、教师培训和评价标准
【机 构】
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南昌大学生命科学与食品工程学院,南昌,330031南昌大学教务处,南昌,330031;
【出 处】
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江西食品工业
【发表日期】
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2011年4期
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