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本文从主体性定位、师资力量、上课模式等多角度分析了高职高专院校体育教学中的存在的问题,从以人为本,健康第一,建设体育文化等观点出发,结合高职高专职业教育的特点,提出了公共体育教学改革的几点思路,并结合素质教育要求给出了高职高专院校体育课程改革的优化途径.
公共体育课程改革新思路初探
【摘 要】
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本文从主体性定位、师资力量、上课模式等多角度分析了高职高专院校体育教学中的存在的问题,从以人为本,健康第一,建设体育文化等观点出发,结合高职高专职业教育的特点,提出
【机 构】
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桂林理工大学南宁分校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年7期
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