结合中华优秀传统文化教育培养高职学生社会主义合格公民意识

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当前高职院校在对学生的德育教育方面存在诸多问题,而中国传统文化中的人文情怀及人格教育内容有利于对学生进行人格培养.因此探讨如何结合中华传统文化加强对高职学生社会主义“合格公民”的培养具有重要的现实意义.
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