【摘 要】
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创新校内教学视导制度有助于突破新课改瓶颈rn从2004年9月开始,全国各省份陆续开始了普通高中新课程改革.在这一过程中,各地均取得了丰硕的成果,涌现出一批课改名校,具体表现
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创新校内教学视导制度有助于突破新课改瓶颈rn从2004年9月开始,全国各省份陆续开始了普通高中新课程改革.在这一过程中,各地均取得了丰硕的成果,涌现出一批课改名校,具体表现在:校长的课程领导力普遍增强,学校课程整合一体化水平明显提高;教师的教学方式得到有效转变,三维目标在课堂教学中得到较好的贯彻实施,课堂上民主、平等、和谐的师生关系初步形成;学生的学习方式得到极大的改观,交流、合作、表述、展示、动手、实践等自主学习方式成为课堂新常态;学生评价更加注重过程,更加多元多维度呈现.
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