【摘 要】
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目的:探讨对发生蛔虫感染的患儿进行综合护理及健康教育的临床效果。方法:对2011年1月~2012年1月期间我院收治的68例发生蛔虫感染患儿的临床资料进行回顾性研究。我们将这68
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目的:探讨对发生蛔虫感染的患儿进行综合护理及健康教育的临床效果。方法:对2011年1月~2012年1月期间我院收治的68例发生蛔虫感染患儿的临床资料进行回顾性研究。我们将这68患儿分为观察组和对照组,每组各有34例患儿。我院对对照组的患儿进行常规护理,对观察组的患儿进行综合护理及健康教育。治疗结束后,比较两组患儿对疾病的认知度,其再次发生蛔虫感染的几率及其对护理干预的依从性。结果:观察组患儿对疾病的认知度明显高于对照组的患儿,其再次发生蛔虫感染的几率明显低于对照组的患儿,其对护理干预的依从性明显高于对照组
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