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科学的尖端与尖端的科学，是既有联系又有区别的两个不同的科学概念，是从属于两个不同的科研范畴。统观整个科学的发展史，人们通过各种实践活动，对于客观世界的认识成果是永无穷尽的，因为事物是运动变化的，而人的认识是能动深化的’按人们认识真理的过程，是存在着阶段性的绝对认识，也存在着不断发展的相对认识。
科学的尖端与尖端的科学一兼谈教育科学的科研问题
【摘 要】
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科学的尖端与尖端的科学，是既有联系又有区别的两个不同的科学概念，是从属于两个不同的科研范畴。统观整个科学的发展史，人们通过各种实践活动，对于客观世界的认识成果是永无穷尽
【出 处】
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漳州师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1989年2期
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