论文部分内容阅读
本文论述了高中生物学中胞吞、胞吐与物质跨膜运输之间关系的争议,分析了争议出现的原因和处理方法,提出该争议的合理解决方案,为一线教师教学提供参考。
胞吞、胞吐与物质跨膜运输关系的探讨
【摘 要】
：
本文论述了高中生物学中胞吞、胞吐与物质跨膜运输之间关系的争议,分析了争议出现的原因和处理方法,提出该争议的合理解决方案,为一线教师教学提供参考。
【机 构】
：
湖南省衡阳市第八中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
商贸流通业的现代化发展对人力资源结构优化提出了新的市场需求,本文采用2007-2016年间我国31个省区的面板数据,构建人力资源对商贸流通业影响的GLS模型,研究结果表明:从全国
目的探讨中西医配合骨质疏松治疗仪在骨质疏松症治疗中的应用效果。方法 90例骨质疏松症患者采用随机数字表法分为对照组与观察组,各45例。对照组患者选择单纯骨质疏松治疗仪
摘要：作为一种新型的教学模式，双外语教学模式日益受到外语类院校的推广和运用。笔者以双外语教学模式理论为指导，结合本校越南语专业新生入学的初学现状，在越南语基础会话课程中尝试运用越南语、英语双外语对比分析的双外语教学模式进行授课，帮助零起点的越南语专业新生培养学习兴趣，树立信心，加快他们对越南语会话表达形式及相关知识点的理解和掌握，在初学阶段取得最佳的教学效果。 关键词：双外语教学模式；越南语基础