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<正> 1980年12月联合国教科文组织正式发布的《中小学图书馆宣言》明确指出,图书馆应做到“引导学生养成终身利用图书馆的习惯,从图书馆获得乐趣、知识和再教育的源泉”。怎样才能使中学图书馆对中学生的服务工作取得事半功倍的效果呢?笔者以为,只有了解与把握中学教育特点和中学生阅读需求,找准中学图书馆对学生服