【摘 要】
：
2021年是中国共产党建党100周年,一批动画短片成为网络传播的亮点.《号角》《血与火:新中国是怎样炼成的》《燃!百年之路》等红色主题动画短片在数字化叙事语言、模拟叙事与复原叙事以及符号化叙事上独具特色,在红色故事和党史宣传中发挥了独特优势,它们以数字化时代独特的叙事助力红色精神赓续,赢得了网络用户的关注.
论文部分内容阅读
2021年是中国共产党建党100周年,一批动画短片成为网络传播的亮点.《号角》《血与火:新中国是怎样炼成的》《燃!百年之路》等红色主题动画短片在数字化叙事语言、模拟叙事与复原叙事以及符号化叙事上独具特色,在红色故事和党史宣传中发挥了独特优势,它们以数字化时代独特的叙事助力红色精神赓续,赢得了网络用户的关注.
其他文献
玛丽·韦瑟福德的绘画借鉴了自然和现代主义的绘画传统,经常将贝壳、海绵或生动的霓虹灯管组合在一起呈现.
北京历史文化优久,是我国首都也是政治文化中心,北京城市文化是中国古典文化艺术的意象性审美取向代表.地铁中的壁画与架上绘画不同,具有不可移动、不易替换的特殊性,与地铁共生.地铁壁画承载的文化内涵是一座城市的城市文化特征所在.在城市轨道交通高速发展的同时,提升地铁站域文化艺术的品质可以带动城市文化.所以,在党中央提出大力中华优秀传统文化传承发展工程环境下地铁壁画创作愈发显得重要.文章立足于北京地铁壁画创作实践,深入探讨站域文化和区域文化作为地铁壁画艺术创作的重要来源,这对打造地铁车站空间的个性性特征和提升城市
在描述关于亚太地区高等教育改革的信息时,通常将其置于全球化和国际化背景中.“全球化大学”“高等教育国际化”“全球化时代的大学国际化”等术语有时可以互换使用.对这些术语的使用往往基于一种假设,即读者知晓如何区分它们、了解其关联,以及这些范围广泛、内涵有些模糊的概念是如何与个别高等教育机构联系起来的.文章试图对这些术语的严谨性提出质疑,它们与最近兴起的“亚洲教育枢纽”现象有关.
2020年2月18日,法国总理爱德华·菲利普宣布将对法国国立行政学院(ENA)进行重大改革:将联合包括ENA在内的七所学院合并成一所公共行政学院(EAP),来取代ENA;还将在全国设立20个预备班,同时拿出10％～15％的名额向低收入阶层倾斜,使生源地和学员阶层多样化,从而打破目前ENA精英化的倾向.另外,改革措施还包括取消毕业排名、设立核心课程等.EAP将于2022年正式招生,目前总理府正在着手制定具体的改革细则.本次改革将对法国未来高级文官的选拔、培养与分配产生重大影响.但如何解决公众争议所提出的问题
全球化的深入发展加速各类资源在全球范围内的流动调配,全球性挑战的出现需要高等教育领域通力合作贡献解决方案.作为一种高等教育领域的组织制度创新模式,国际大学联盟已然成为大学获取优质资源、参与全球治理的重要平台.当前在全球范围内存在多个目标多元、形式各异的国际大学联盟.文章基于战略联盟理论,对国际大学联盟的发起建立、初步形成和管理治理全过程进行深入分析,明确其建立动因、常见类型、组织体制和运作机制,并从人才培养、科学研究和社会服务三个维度评价国际大学联盟的成效.
对中国与新西兰中小学教师专业标准进行比较分析发现,中国和新西兰呈现出不同的体系化和指向群体特征.中国重视“师德为先,学生为本,能力为重,终身学习”;新西兰强调对不同群体的承诺以及文化环境的营造,具备更详细的实施保障机制等.我国可借鉴新西兰经验,进一步推进完善教师专业标准实施的配套体系,增强多方群体参与教师专业标准实施的责任感.
建党百年来,我国比较教育学的发展经历了四大阶段:初步探索阶段、改革重建阶段、高速发展阶段和多元创生阶段.历经百年探索与流变,比较教育学主要涉及三大核心议题:学科性质、研究方法和学科价值.基于全球化、大数据时代发展特征,未来我国比较教育学学科建设应深入研究比较教育学体系,不断开拓比较教育学价值;扎根本国教育土壤,构建中国特色的比较教育学;凸显比较教育学实践功能,积极参与全球教育治理.
马来西亚智慧学校项目实施20余年,经历了试点、后试点、全面智慧化、巩固和稳定四个阶段.根据智慧学校资格标准评价结果,马来西亚采取融合企业和社区多方资金支持、鼓励开展教学一线调查研究、保障智慧教师培训连贯性等政策工具对项目进行优化升级.其中,智慧学校教师培养的优化策略为信息化时代我国师范生培养、新教师入职培训、教师在职研修三个阶段的智慧教师教育提供借鉴.
从家庭到学校再到社会,对人影响最持久而深远的是家文化.家庭、家教、家风是共生互补与相互作用的.促进形成凸显核心价值、家风纯正的家庭育人文化生态,是搞好家庭教育的关键.
从脱贫攻坚到振兴乡村,从全面小康到共同富裕,对农电视节目始终发挥着重要的作用.在智媒发展趋势下,智能化信息采编技术、智能主播技术、深度沉浸技术对于涉农电视节目的 制作,都起到了一定的帮助作用.