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高等数学是工科、经管等有关专业必须开设的一门公共基础课。其授课内容、解题方法和数学思想具有高度的抽象性和概括性,一直以来是大学基础课中学生感觉比较难学的一门课程。在分析高等数学教学现状和存在的问题的基础上,提出了对当前应用型本科人才培养下高等数学教学方法、内容以及观念等进行改革举措。
基于应用型人才培养的高等数学教学改革探索
【摘 要】
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高等数学是工科、经管等有关专业必须开设的一门公共基础课。其授课内容、解题方法和数学思想具有高度的抽象性和概括性,一直以来是大学基础课中学生感觉比较难学的一门课程
【机 构】
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山东科技大学泰山科技学院
【出 处】
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长春理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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山东科技大学泰山科技学院创新工作资助基金项目（cxj1150）
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