移动新媒体学习环境下高职数学课程的探究——以四川财经职业学院为例

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在科学技术的支持下,基于移动新媒体的移动学习是当今社会一种新兴的学习方式.本文将参考高职数学的教学要求与特点,将移动新媒体之一的微信平台融入,对相关的学习要点进行设计,让教学效率更高,也为促进高职学院数学教学的信息化、形式的多样化提供借鉴与参考.
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