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通过建立职业教育竞争力评价体系,分析了37个国家的职业教育竞争力。研究结果表明:瑞士职业教育竞争力最高,而我国则处于中等水平,排名为26;同时通过分析主流趋势与职业教育竞争力的变动之间的关系得出,从提高职业教育质量与吸引力两方面入手可以有效增强职业教育竞争力,并由此可以发挥职业教育对提高经济发展的作用。