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(同步单元:三年级下册第一单元)名师导写本次习作要“试着把你观察和感受到的写清楚”。“写清楚”是为以后将习作“写生动”打基础。如何写清楚呢?1.写出植物特点。抓住不同于别的植物的特点来写,如植物开花时的姿态、颜色;同一植物有时也有不同的姿态,可以仿照《荷花》第二自然段句式“有的……有的……有的……”写出其多姿多彩。2.尝试将植物与动物结合起来。