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目的探索RISE教学法在临床见习中教学及对临床药师培养的可行性和有效性。方法带教教师引导学生以选定主题查阅文献，将文献资料合理取舍综述，形成文字报告进行讨论。结果RISE教学法可有效调动学生积极性，并有益于教学相长，提高整体素质。结论RISE教学法有效可行，值得推广应用于临床见习教学及临床药师培养。