【摘 要】
：
在连续8年田间定位试验的基础上,分析了关中平原冬小麦-夏玉米复种连作系统2008—2009年连续两个生长季期间不同耕作措施(结合秸秆还田和不还田)对土壤有机碳和水分利用率的
【机 构】
：
西北农林科技大学资源环境学院,农业部西北植物营养与农业环境重点实验室,
论文部分内容阅读
在连续8年田间定位试验的基础上,分析了关中平原冬小麦-夏玉米复种连作系统2008—2009年连续两个生长季期间不同耕作措施(结合秸秆还田和不还田)对土壤有机碳和水分利用率的影响.结果表明:相对于传统耕作,保护性耕作有利于土壤有机碳、水分利用效率和作物产量的提高,其中在"深松+秸秆还田"耕作模式下的增幅最高,土壤有机碳含量在0~30 cm土层增幅达到19.5%,水分利用效率和作物产量提高了16.9%和20.5%,而免耕模式则有效提高了0~10 cm土层有机碳含量.在该地区土壤和气候条件下,深松结合秸秆粉碎还田是最理想的耕作模式,最有利于土壤有机碳累积,并提高水分利用效率和作物产量.
其他文献
摘 要：肉类产品在整个农业环境影响中占有核心位置。它对土地资源利用、生物多样性、水资源利用和温室气体排放的总体影响都很突出。在农业产品，特别是类肉产品的环境影响评价中，应用生命周期评价方法，改变了人们对农业产品环境影响的认识，为肉类生产体系的良性运行，提供了更为视角全面和多准则的评估方法。尽管畜牧生产过程对环境的影响问题已经有了广泛认识，但评价方法还有待标准化。为了更好地评价肉类产品消费的环境影响
副词是分析性语言中十分重要的功能词。近些年来，副词一直是学术界研究的热点。但综观已有的研究成果，近代汉语副词研究一直处于薄弱环节。而详尽、可靠的专书研究是构建汉语史
摘 要：小学低年级阶段的学生处在三观的萌芽前期阶段，对身边的各种事物充满好奇，想要探索自己所处的世界，因而有非常强烈的求知欲。这个阶段的学生对于事物的判断也处在一种模仿状态当中，除去家长和老师教育的行为规范、价值取向等之外，学生其他的日常判断大多数也都是根据身边其他人的行为做出选择。这种行为范式的模仿时间长了会形成稳定的行为习惯，老师对于学生正确的行为习惯要加以引导，错误的则要及时督促改正。此阶段