【摘 要】
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国家在深入推进基础教育课程改革工作以来,始终对综合实践活动课程以及学科教学给予高度关注。提出需要将二者进行有机整合,在建立健全我国基础教育课程体系下,促进学生实现全面发展。因此为有效把握综合实践活动与学科教学,探寻二者进行优化整合的实践路径,通过采用文献研究法,在阐明综合实践活动与学科教学的关联性的基础上,结合具体实例,重点探究综合实践活动与学科教学的有效整合路径。
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<正>国家在深入推进基础教育课程改革工作以来,始终对综合实践活动课程以及学科教学给予高度关注。提出需要将二者进行有机整合,在建立健全我国基础教育课程体系下,促进学生实现全面发展。因此为有效把握综合实践活动与学科教学,探寻二者进行优化整合的实践路径,通过采用文献研究法,在阐明综合实践活动与学科教学的关联性的基础上,结合具体实例,重点探究综合实践活动与学科教学的有效整合路径。
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