【摘 要】
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<正>为改变"读写分离""重读轻写"的局面,提高语文教学质量,近年来不少人主张阅读教学中要将练笔(写作)"挤进去",以体现"读写结合"。这当然是很有必要的。问题是,我们应该怎样
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<正>为改变"读写分离""重读轻写"的局面,提高语文教学质量,近年来不少人主张阅读教学中要将练笔(写作)"挤进去",以体现"读写结合"。这当然是很有必要的。问题是,我们应该怎样理解"读写结合"中的"结合"二字。是不是阅读课上有
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