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一、引言教学行动研究（Action Research）是国外发展起来的一种教学研究方法，指教师在教学的过程中，对自己的教学观念：所采用的教学方法及由此所产生的教学效果进行反思，在反思中重新审视自己的教学观念，探讨、研究和改进教学方法，以进一步提高教学效果（Hopkins，1985），其目的是不断改进自己的教学，使教学达到最佳的效果，同时提高对教学过程的理解和认识。