刚退休的名校校长是教育圈的“香饽饽”，不少民办学校开出数十万的年薪聘请。陶然亭小学原校长刘建文退休后，拒绝了高薪聘请，报名参加了市教委组织的支教，在河北省阜平县一干就是5年。
　　“扶贫必扶智，那里的孩子们更需要我。”刘建文说。
　　“北京老校长”下乡支教团是北京市教育系统组织的公益支教群体。自2016年起，32名退休老校长、老教师先后加入“北京老校长”队伍，前往北京市、河北省的30多所乡村中小学校教书育人、传经送宝。“北京老校长”以博大厚重的教育情怀、不畏艰苦的奉献精神，为贫困山区的教育发展和精准扶贫留下了宝贵财富。2021年1月，“北京老校长”下乡支教团被授予“北京榜样”2020年度特别奖。
　　“艺术课必须上，上一节是一节”
　　阜平县地处燕山—太行山区集中连片特困地区，是国家级深度贫困县。“孩子们上课坐的是没有靠背的小板凳，黑板是洋灰抹的，没有多媒体设备……”回忆起5年前第一次来到阜平县半沟小学时的情景，65岁的刘建文感慨万千。
　　贫困山区的学校缺少美术、音乐、书法等辅课的专业教师，一些学校的辅课只停留在课程表里。“艺术课必须上，上一节是一节。为了能给孩子们上课，我还专门去学了画画、吹葫芦丝。”刘建文说。“老校长根据不同学段的学生，设计了不同的教学内容，有时候一天要上6节艺术课，顾不上休息。”半沟村小学的王老师说。
　　阜平县城南庄镇石猴小学没有音乐老师，2016年以前，校园里很少响起孩子们的歌声。自从北京市崇文小学原副校长、音乐特级教师付宝环来这里支教后，明亮的阳光中，孩子们的歌声格外动听。
　　如今，在“北京老校长”的帮助下，阜平县不少学校都已开全了艺术课程。剪纸、泥塑、书法、音乐……过去孩子们只能从电视上看到的课程，在自己的校园里变成了现实。北京来支教的老校长们还自掏腰包给学生购置教具，创造条件为学生上课。
　　由北京科技大学附属中学原校长纪世铭牵线，阜平县城厢中学与北京101中学上地实验学校成为姊妹学校，北京四中网校价值42万元的课程免费对城厢中学的师生开放……
　　给山区学校“带来一堂好课”
　　贫困山区的教师资源较为匮乏。在河北省保定市支教的北京市159中学原校长李亚明说：“当地很多老师能把课本串讲下来就不容易了，基本谈不上授课技巧和授课效果。”
　　针对这一问题，老校长们通过听课、评课等教研活动，手把手指导当地教师，邀请北京退休或在职的特级教师、骨干教师送课讲学，还为贫困山区的教师创造机会参加北京市小学骨干教师培训班学习，“让山区的老师知道什么叫一堂好课”。
　　2019年，在河北省承德市支教的北京教育学院朝阳分院原院长王宝山说：为了让教师转变理念、解决受援校普遍存在的“老师满堂灌”现象，“按照承德的教学进度和安排，我们重点抓初一、高一的数学和语文学科。两地教师同上一节课，然后由两地的教研员评课;我请北京的教学专家评课、做学科讲座”。王宝山梳理出10余条授课要点，指导当地教师提高教学技能。“只要一点点改变，一个小小的变化，积累起来就是质的飞跃。”
　　求教心切的山区学校教师渴望获得好的教学方法，每当老校长们在山区学校开展教研活动，附近学校的老师都会赶过来参加。阜平县合漳乡中心校老师宋伟在听完北京建筑大学附属小学原校长贾秋惠的课后，在手写的课后感中感慨：“一节课犹如黑暗中的灯塔，我看到了前进的路。”
　　“为山区留下一所又一所好学校”
　　“‘北京老校長’不仅为山区的孩子带来了‘一节好课’、让山区的老师学会了如何上‘一节好课’，更重要的是他们为山区带来了先进的教育理念。”阜平县教育和体育局副局长杨二军说，“他们为山区留下的是一所又一所好学校。”
　　“办一所好学校，绝不仅仅是把课上好。我认为首先应关注学校的办学理念和学校管理水平的提升。只有好的学校，才能源源不断地培养出好老师和好学生。”2018年，北京市中华路小学原校长孟迎春来到阜平县平阳中心小学支教。从课程的整体设计到教学任务的安排、再到示范课和教研活动，她都事无巨细投身其中，把自己多年的工作经验毫无保留地传授给当地的老师。
　　“北京来的老校长们用实际行动阐释了‘人民教师’的内涵和真谛。”阜平县县委书记刘靖说，老校长们的指导给很多贫困山区学校带来巨变，“他们补齐的不只是学校管理和办学的短板，更是将人民教师的精神传递到了山区”。
　　（责任编辑：宋丽群）