过敏性肺炎96例临床特征分析

来源 :中华结核和呼吸杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a372092
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

提高对过敏性肺炎的认识及诊断水平。

方法

回顾性分析2001年1月至2011年6月北京协和医院96例过敏性肺炎患者的临床资料,分为临床诊断组(49例)及病理诊断组(47例),从临床表现、实验室检查、致敏原、肺功能、胸部CT表现、BALF细胞学等方面进行综合分析。

结果

96例患者中女58例(60.4%),中位年龄53岁;致敏原以小分子化学物质(42.7%)以及动物蛋白(37.5%)多见;常见临床表现为气短(90.6%)、咳嗽(76.0%);肺功能以弥散功能障碍(73.5%)以及限制性通气功能障碍(59.7%)为主;影像学除表现为磨玻璃影(64.6%)、小叶中心性结节影(21.9%)、气体陷闭征(15.6%)外,还可见网格影(45.8%)、牵张性支气管扩张(21.9%)以及蜂窝肺(9.4%)表现;BALF细胞学淋巴细胞计数>0.2以及CD4/CD8<0.9的比例在病程<1年的患者中更高;病理诊断组与临床诊断组比较,在年龄、性别分布以及临床表现、肺功能损害、影像学改变等方面具有较为一致的特点,但是病理诊断组病程更长(分别为24和6个月,Z=-2.492,P=0.013),杵状指趾(分别为23.4%和8.2%,χ2=4.227,P=0.040)、弥散功能障碍(分别为90.7%和44.0%,χ2=35.219,P<0.01)以及网格、牵张性支气管扩张、蜂窝肺(分别为57.5%和26.5%,χ2=9.434,P<0.01)表现更加突出;经支气管镜肺活检诊断过敏性肺炎阳性率低(8.2%),病理确诊需外科肺活检。

结论

过敏性肺炎诊断困难,部分病例可通过暴露病史、影像、BALF做出临床诊断,但是当上述表现不典型时,需借助病理进行临床-影像-病理综合诊断。

其他文献
摘要:独立学院大学英语的教学一直不理想,四级通过率又是关注的一个重点。鉴于此,文章在对微信平台的移动学习分析的基础上,探讨了微信应用于大学英语四级的具体学习策略。  1 独立学院大学英语教学的现状  独立学院大学英语教学一直是一个困扰,大多数老师反映教学效果不佳。一是由于学生英语水平普遍不高,学生自主学习能力相对较差;二是由于班级人数多,教师上课不能关注到每个学生,学生上课积极性较差;三是大学英语
期刊
目的了解我国肺炎链球菌的耐药性和血清型分布,为合理使用抗生素和免疫预防提供依据。方法收集2010—2011年我国10个城市13家医院临床分离的非重复性肺炎链球菌471株,采用琼脂稀释法测定15种抗生素的MIC值;采用简易棋盘式肺炎链球菌分型系统和荚膜肿胀实验进行血清型鉴定。结果全部菌株中对青霉素耐药(口服折点,MIC≥2 mg/L)的肺炎链球菌(PRSP)占50.1%(236/471)。对左氧氟沙
在新课程不断深入改革发展的当下,中职化工教师在培养强化学生的环保意识时,要坚持做到有机的为中职化工专业的学生渗透环境教育;提升中职化工专业学生的综合素质;结合社会生
摘要:在时代的发展过程中信息技术已经成为促进社会各个领域发展的重要因素,尤其是在教育领域当中,促使其逐渐向教育信息化方向发展。中职学校的化学课程是一项综合性课程,对提升学生的综合知识和专业技能具有十分重要的作用,将课程教学与信息技术进行整合,能够提升中职化学的教学效果。  关键词:信息技术;教育发展;化学课程;整合探究  信息教学在教育领域中的重要作用有目共睹,是促进新时代教育改革的重要途径和方法
The First World War is the watershed of American history. AfterWorld War I, American economy enjoyed a period of great prosperity. Itnot only brought great material wealth to the United States, but al
期刊