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知识发现是将知识从隐性转化为显性的一个过程,它是知识管理的重要组成部分。为此阐述了利用统计学习的知识发现方法,以及统计学习中主要使用的分类学习,并强调了使用数据驱动指导知识构建的合理性和优越性,最后结合实例分析了几个主要的统计学习方法及其应用。
统计学习与知识发现
【摘 要】
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知识发现是将知识从隐性转化为显性的一个过程,它是知识管理的重要组成部分。为此阐述了利用统计学习的知识发现方法,以及统计学习中主要使用的分类学习,并强调了使用数据驱动指导知识构建的合理性和优越性,最后结合实例分析了几个主要的统计学习方法及其应用。
【机 构】
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沈阳航空工业学院知识工程中心辽宁,沈阳航空工业学院人机智能研究中心
【出 处】
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沈阳航空工业学院学报
【发表日期】
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2008年05期
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