【摘 要】
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著名语言学家吕叔湘先生说过：“教学,就是教学生学,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生.”但在语文实际教学中,人们往往走入单纯“老师教,学生学”的误区
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著名语言学家吕叔湘先生说过：“教学,就是教学生学,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生.”但在语文实际教学中,人们往往走入单纯“老师教,学生学”的误区.采用“一刀切”“齐步走”大运动量的办法“孜孜乐教”,固守着一套陈旧的教学观念,教师架空分析教材,照本宣科,成了教材的奴隶,为教而教的机器,毫无艺术性可言.这貌似对学生的关心负责,实则是对其身心和智力的极大压抑与摧残。
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