【摘 要】
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中国具有悠久的历史,在长期发展过程中形成了具有浓郁民族特色的器乐文化,存在一千余年的二胡是民族乐器的典型代表。随着人们精神需求的日益提升,二胡得到了越来越多人的关
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中国具有悠久的历史,在长期发展过程中形成了具有浓郁民族特色的器乐文化,存在一千余年的二胡是民族乐器的典型代表。随着人们精神需求的日益提升,二胡得到了越来越多人的关注与喜爱,很多青少年开始学习二胡,这也对二胡教师提出了更高要求,如何有效提升二胡教学的科学性与规范性并发挥二胡的作用是二胡教师必须要深入探究的问题。视唱练耳是二胡教学的重要构成部分,学生们通过训练能够更好地把握二胡演奏特征,实现演奏技巧与情感表达能力的协同发展,将内在思想情感与技术技巧有效融合起来,进一步提升二胡的演奏水平。笔者将结合自身教学经验及相关理论对二胡教学中的视唱练耳训练策略展开分析研究。
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